为切实做好学生课外读物进江南体育app投注 的管理工作，确保学生课外读物质量，促进学生爱读书、读好书，根据教委《中小学生课外读物进江南体育app投注 管理办法》（以下简称《办法》），结合本校实际，制定本方案。

一、工作目标

通过严格管理使学生课外读物符合《办法》要求；开展江南体育app投注 读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香江南体育app投注 ；指导亲子共读，建设书香家庭；营造爱读书、读好书的良好氛围。

二、组织领导

成立江南体育app最新版 读物管理工作领导小组

组长：陶志诚（校长）

副组长：沈晓峰（副校长）

成员：徐映烈（课程教学中心主任）、教研组长、年级组长、

        各班班主任

三、工作内容

（一）加强排查，确保学生课外读物质量。

课程教学中心要带领图书室管理人员在原来排查清理不良图书的基础上，再进一步按照《办法》要求，认真排查馆藏书籍，发现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各级部各班要随时检查学生带入江南体育app最新版 的课外读物，发现不符合要求的读物，要教育学生禁读并及时告知家长。各班要通过家长会、家长群、家访等方式，使广大家长熟知《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。

（二）强化管理，严禁非法读物进入学生书包。

各班主任及全体教师要深入学习《办法》，掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时，要严把“十二种情形”关，严防不良读物进江南体育app投注 。推荐学生课外读物要坚持《办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。各班主任也要按照“原则”和“标准”指导家长的购书行为。

（三）重视对学生电子产品的管理，严防不良信息、文章、读物毒害学生。

各年级各班要结合江南体育app最新版 《学生手机管理工作方案》加强对学生使用手机的指导和管理，指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容，教育学生不浏览不健康网页和不良信息、不阅读不健康书籍、不观看不健康视频，坚持绿色上网。

（四）推动师生、亲子共读，建设书香江南体育app投注 、书香家庭。

江南体育app最新版 促进书香江南体育app投注 建设，课程教学中心要采取措施，组织各年级各班开展“亲子共读”活动，建设书香家庭。各班要把学生读书作为缔造温馨教室的主要内容之一，创造条件便利学生阅读；语文教研组要担起学生读书的责任，使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。

（五）坚持“红线”思维，规范课外读物推荐、征订。

江南体育app最新版 严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门同意江南体育app最新版 不组织任何学生课外读物的推荐、征订。江南体育app最新版 设立违规推荐、征订学生课外读物“红线”线，凡触犯者依据江南体育app最新版 《关于师德师风建设的有关规定》，严肃处理。

1.强制或变相强制学生购买课外读物的；

2.引导、暗示学生到指定书店购买图书的；

3.未经同意，组织学生、家长下载各类学习平台、安装APP，或网上学习资料、读物征订的。

四、工作要求

1.加强组织保障，推进学生课外读物管理常态化。

江南体育app最新版 成立教学副校长任组长，课程教学中心主任任副组长，语文教研组长和各班主任为成员的学生课外读物管理小组，负责江南体育app最新版 学生课外读物管理工作，切实做好《办法》和江南体育app最新版 《方案》的落实工作，使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展。

2.注重宣传，使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人皆知。形成工作合力，保证工作效果。

3.严格管理，失职问责。

全校教师要增强责任心，严守纪律，规范自己的行为。凡因工作不力致使学生课外读物出现问题者，对当事人严肃问责。

江南体育app最新版 江南体育app投注 初级中学

2021年5月

附：读物十二条负面清单：

1. 违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；

2. 损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；

3. 泄露国家秘密、危害国家安全的；

4. 危害国家统一、主权和领土完整的；

5. 存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；

6. 存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；

7. 宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；

8. 存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；

9. 侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

10. 存在科学性错误的；

11. 存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；

其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。